Encuentro De Educación Humanizadora
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 ¿Qué entendemos por experiencias educativas “humanizadoras”?

 Antecedentes

 ¿Por qué esta iniciativa para apoyar la Marcha Mundial ?

 Propuesta

 ¿Para qué entonces este apoyo a la Marcha Mundial desde el Sector Educativo?

 Antecedentes de las Instituciones convocantes.

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Antecedentes de las Instituciones convocantes.





Breve reseña de antecedentes de la Fundación Mundo Sin Guerras

La Fundación Mundo Sin Guerras trabaja promoviendo e impulsando todo tipo de ideas y acciones que ayuden a conseguir el fin de las guerras y la violencia en el mundo. Su metodología radica en la No-Violencia Activa.

En 1995 se creó en Argentina simultáneamente con España y Chile, y desde entonces actúa desarrollando múltiples actividades. En el último año ha centrado sus esfuerzos priorizando campañas y foros de debate por el desarme nuclear mundial.

Mundo Sin Guerras comparte la filosofía del Humanismo Universalista y la doctrina de quienes le precedieron en el camino de la No Violencia: Gandhi y Luther King.

Convencidos de que es posible construir un mundo sin violencia, promovemos la difusión de la no violencia en un sentido muy amplio ya que lamentablemente, la violencia afecta hoy en día todos los ámbitos del quehacer humano.

Mundo Sin Guerras subscribe y promueve el "Documento humanista" cuyos puntos básicos son:

  • El repudio de la violencia física, cuya máxima expresión son las guerras, y de toda otra forma de violencia: económica, racial, religiosa o sexual.
  • La afirmación de la libertad de ideas y la diversidad de creencias para todo ser humano.
  • El desarrollo del conocimiento y de la ciencia al servicio de la vida.
  • El reconocimiento en el mundo de la diversidad personal, de los pueblos y de las culturas.
  • La afirmación de la igualdad de todos los seres humanos.
  • La consideración del ser humano como valor y preocupación central.

 

Acerca de LA COMUNIDAD

La Comunidad para el desarrollo humano, es una institución social y cultural que promueve el cambio conjunto de la sociedad y de los individuos a través de la “Metodología de la No-Violencia Activa”.
Ante la creciente deshumanización y desorientación que afecta a individuos, grupos e instituciones, La Comunidad difunde en el campo social su propuesta:
La transformación simultánea del individuo y su medio con el objetivo de formar un ser humano y un mundo solidario y no-violento.
Sus actividades se orientan al desarrollo de la Metodología de la No-Violencia, a su difusión y aplicación concreta en los diferentes ámbitos de la vida personal, social e institucional.

Antecedentes de La Comunidad

La Comunidad para el desarrollo humano se fundó el 23 de diciembre de 1980, constituyéndose como asociación civil, social y cultural sin fines de lucro (RPJ 006078).
Su concepción se basa en algunas producciones de Silo, escritor latinoamericano inspirador de las ideas del Nuevo Humanismo.
En sus 25 años de existencia La Comunidad ha desarrollado estudios, proyectos y actividades con el objetivo de fomentar todo tipo de acciones que potencien la solidaridad humana y la lucha activa contra toda forma de violencia y discriminación.
Entre ellas destacamos:

  • Más de 50 campañas de ayuda a sectores necesitados y marginados.
  • Presentación de 4 Proyectos de Ley ante el Congreso con el aval de millones de firmas de ciudadanos.
  • Realización de más de 500 jornadas, talleres, conferencias y movilizaciones sociales, que fomentaron la educación y la concientización de la población en temas tales como: Derechos Humanos, Antidiscriminación y Metodología de la No-Violencia.
  • Más de 1.000 miembros voluntarios en todo el país sumados a la tarea social que propone la institución.
  • Actividades permanentes en más de 50 ciudades de todo el país.

 

Antecedentes de la Fundación Da Vinci

La Fundación se ha desarrollado desde el Municipio de Las Heras, hacia toda la Provincia de Mendoza. Desde el 2005 que está coordinando Programas de Educación en de No-Violenciacomo metodología de Gestión y Convivencia en la Escuela y en los entornos escolares (Talleres para Padres).

Está aportando estrategias educativas desde el 2004 con el organismo máximo del gobierno provincial escolar que es la Dirección General de Escuelas (D..G.E.). Apoyando y difundiendo campañas de firmas para la incorporación de nuevos contenidos extra-curriculares que fomenten una nueva visión del proceso cognitivo en la educación en todos sus niveles.

Entre  el 2004 y el 2006  colaboró en el diseño de un Manual de Orientación para la Convivencia Escolar con el gobierno provincial y otras Organizaciones afines y su posterior capacitación a más de 650 docentes de toda la Provincia.

En el 2007 coordinó los festejos del día de la No-Violencia con 1.000 alumnos de Las Heras, formando en varias escuelas el símbolo humano de la Paz en los patios de los colegios. Esto se repitió en el 2008 con 15.000 alumnos y el apoyo de la Fuerza Aérea que realizó las tomas aéreas del acto.

Desde el 2004 hasta la actualidad se está capacitando en los niveles de la Educación Básica, Primaria y Secundaria a los cuadros Docentes y Directivos. Los instructores de dictan conferencias y Talleres a la Red de No-Violencia que abarcan 35 Escuelas en el Gran Mendoza.

En el 2008 organizó con el Municipio de Las Heras y posteriormente en la Legislatura de Mendoza el “Foro Regional de No-Violencia en la Educación, Sociedad y Estado”, que recibió la adhesión por Decretos del Municipio, la D.G.E. y legisladores de Mendoza. Esto permitió diseñar a nivel de Consejo Deliberante de Las Heras, una primera Ordenanza donde da apoyo y prioridad en las políticas públicas, a los grupos o Consejos de Docentes y Estudiantes que se ponen en marcha a trabajar con nuevas estrategias contra la violencia. A partir de aquí se trabaja estrechamente con el Municipio.

Actualmente se orienta la capacitación Presencial y no-presencial por intermedio de Internet y videos-conferencias, metodologías usadas desde el 2007 con la Universidad Tecnológica Nacional y la UNED de España,  desde su sitio; www.davincifundacion.com.ar  y www.lasherasnoviolenta.com.ar y   http://www.pedagogiahumanista.com.ar/ .

A fines del 2008 la Fundación distribuyó,  después de un fuerte temporal 1,5 tonelada de alimentos y ropa que recibió como donación del “Tren Solidario”, organizado por Rieles Multimedia coordinado por Sergio Rojas.

Participa con Iniciativas,  dentro del marco de la1ª Marcha Mundial por la Paz y la No-violencia”, con las Postas Sanitarias en coordinación con el Gobierno de la Provincia de Mendoza, para asistir a los miembros de la Marcha que llegará a Mendoza el 2 de Enero de 2010.

Actualmente en el calendario 2009 realizará, entre otras actividades,  una serie de Conferencias por toda la Provincia referido a ; “La Paz interna y el Rol pacífico de las FFAA  en el extranjero”, con participación de miembros de esa fuerza y documental de las Fuerzas de Paz en el extranjero. Actividad que estará enmarcada en los actos de la Marcha Mundial. De la Paz y la No-Violencia.


Antecedentes de los Consejos Permanentes por la No Violencia Activa

La Red de Consejos Permanentes por la No Violencia Activa (Red de CPNVA) se origina en el año 2003 en algunas escuelas urbanas y de barrios marginales del sur del Gran Buenos Aires (Lomas de Zamora, Lanús)

Se diseñan los primeros cursos que se dictan en forma extracurricular en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.

Entre los años 2004 y 2005 se elabora un curso de capacitación para docentes y directivos destinado a la construcción de CPNVA que es aprobado por la Red de Formación Docente continua de la Provincia de Buenos Aires.

En el año 2006 se publica el Libro “Hacia una cultura solidaria y no violenta”.  En él se sintetiza la experiencia realizada, se da forma al marco conceptual de la propuesta y se diseña una metodología de trabajo para la superación de la violencia en los planos individual, Institucional y Social.

Para el mismo año, aparecen los primeros agrupamientos de escuelas, conformando redes locales (La Matanza, Lanús, Ezeiza, Santa Fe, Mendoza)

En el 2007 se vuelve a editar el libro y comienza una gran expansión. Se incorporan las estrategias de capacitación a distancia, viajes para presentaciones del libro con capacitaciones intensivas, apariciones en prensa- TV, Página Web.

Entre los años 2007 y 2008 Se suman las provincias de Neuquén, Chaco, La Pampa, Entre Ríos, Salta, Buenos Aires (Castelar, San Isidro, Quilmes, Pte. Perón, Morón), Uruguay, iniciando la formación de Nodos regionales.

Desde el 2006 a la fecha la Universidad Tecnológica Nacional, funciona como “Centro de Formación Permanente” de: Nuevos constructores de CPNVA, Formación de Formadores y Comisiones de Seguimiento.

La Red participó, a través de ponencias e intercambios, en los siguientes Encuentros:

- 2006 1er. Foro Nacional Argentina no violenta, Universidad de Tecnológica, Argentina.

- 2006 y 2007 Participación Virtual en la UNED, Madrid.

- 2007 2do. Foro Nacional Argentina no violenta, Universidad de Tecnológica

- 2007 2do. Foro Humanista Latinoamericano, La Paz, Bolivia.

- 2008 1er. Foro Nacional “Educación y no violencia”, primer Foro Organizado por la Red de CPNVA, Universidad de Buenos Aires.

- 2008 3er. Foro Humanista Latinoamericano. Buenos Aires, Argentina.

- 2008 Foros Regionales de No Violencia de: Las Heras ( Mendoza) de Quilmes y Morón, ( Zona Sur y Oeste del Gran Buenos Aires)

- 2008 1º Foro Nacional de Educación en valores

- 2008 1º Simposio Internacional “Etica y Conocimiento” Universidad de Cuyo, Punta de Vacas . Mendoza.

En la Actualidad la Red continúa extendiéndose por Brasil, Ecuador, España e Italia.

Se está traduciendo el libro al portugués, inglés e italiano, al tiempo que se actualiza y mejora Página web www.consejosnoviolencia.org

Se prevén acciones conjuntas para el lanzamiento de la Marcha Mundial.

Para consolidar los Nodos y CPNVA se implementarán varias capacitaciones específicas:

- A los Grupos Motores de cada Nodo

- A docentes, alumnos y padres en programas de desarrollo personal, pedagogía solidaria, juegos cooperativos y formación de familias no violentas.

Para ello se elaboran materiales didácticos y secuencias de actividades acordes a este etapa de consolidación.









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Publicado en: 2009-02-24 (1015 Lecturas)

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